Еще бы запомнить

А: “П”. Я сказал ему: “Это письмо ждёт тебя уже три дня”.
А: “П?” Вопрос застал нас врасплох: “А что, собственно, вы тут делаете?”
А: “П!” С порога он радостно закричал: “Привет!”
А: “П...” Я не знал, что сказать, поэтому растерянно протянул: “Да...”
“П”, – а. “Это письмо ждёт тебя уже три дня”, – сказал я ему.
“П?” – а. “А что, собственно, вы тут делаете?” – спросил кладовщик.
“П!” – а. “Привет!” – закричал он радостно прямо с порога.
“П...” – а. “Да...” – протянул я растерянно, потому что не знал, что сказать.
А: “П”, – а. Он кивнул на папку: “Всё здесь”, – и быстро ушёл.
А: “П!”, – а. С порога он радостно закричал: “Привет!”, – и мы широко улыбнулись друг другу.
А: “П?”, – а. Вопрос кладовщика: “А что, собственно, вы тут делаете?”, – застал нас врасплох.
А: “П...”, – а. Я не знал, что сказать, поэтому только протянул: “Да...”, – и повисла тишина.
“П, – а, – п”. “Ципрея тигрис, – монотонно вещал лектор, – встречается в тёплых южных морях”.
“П, – а. – П”. “От перемены мест слагаемых сумма не меняется, – сказал учитель. – Сидоров, повтори, пожалуйста”.
“П? – а. – П”. “Неужели? – удивилась она. – Никто и не догадывался”.
“П! – а. – П”. “Ах, вот в чем дело! – догадался Перепёлкин. – Не думайте, что удивили меня.”
“П... – а. – П”. “Да... – протянул я. – и с этой мечтой придётся расстаться”.
“П, – а: – П”. “Как же, буду я снова контрольную за него писать, – надулась Аллочка, а потом заявила: – Ну, разве что за коробку конфет, на меньшее пусть не рассчитывает.”

Обозначения:
А – слова автора с большой буквы
а – слова автора с маленькой буквы
П – прямая речь с большой буквы
п – прямая речь с маленькой буквы

Вот это не понял, почему слова автора с маленькой? Смотрится, как ошибка

Я первый раз когда здесь запостила, сделала так как тут у вас, всё в кавычках... Мне тут же указали, что нынче так не делается! Что это неграмотно.
Никто прямую речь в кавычки не оформляет, возможно это старые правила (я помню, что когда-то можно было!) В других языках это и до сих пор принято, но в русском, вроде, отменили.

Ничего подобного! Правила действительны. А вот некоторые издательства пропускают откровенно безграмотные вещи.

Возможно, Вы говорите о диалогах! Тогда кавычки не нужны. Здесь рассматривается прямая речь.

Может и не отменили, но все рекомендуют так не делать.
Только мысли в кавычки оформлять, а не речь. Исключая, когда цитируется кто-то.
Например:

Так я и знал... Говорили же мне: "Не ложися на бочок!"

Но:

Выходя из спальни, Марта проворковала многозначительно:
- Не ложися на бочок, - и притворила дверь.

Всё правильно, мысли автора пишут без кавычек.

Но в топике другой случай рассматривается -- не слова автора, а прямая речь.

Прямая речь — высказывание, дословно введённое в авторскую речь (говорящего или пишущего). В отличие от косвенной речи, сохраняет индивидуальные и стилистические особенности речи того, чьё высказывание воспроизводится: диалектные черты, повторы, паузы, вводные слова и т. п.


Прямая речь обязательно должна выделяться кавычками, чтобы отличаться от слов (мыслей) автора.

в каждом языке прямая речь по-своему пишется, ровно как и правила пунктуации для каждого языка уникальны, в испанском, например, знак вопроса может быть в середине предложения, точнее - "двумя вопросами" выделяется та часть предложения, которая содержит собственно вопрос:
Luego me cuentas si conseguís cambiarlas, ¿vale?
Qué, ¿no sabes nada?

§ 195. Для выделения прямой речи употребляются тире или кавычки, а именно:
1. Если прямая речь начинается с абзаца, то перед началом ее ставится тире, например:
Маленькая девочка бежала и кричала:
– Не видали маму?

2. Если прямая речь идет в строку, без абзаца, то перед началом и в конце ее ставятся кавычки, например:
Маленькая девочка бежала и кричала: «Не видали маму?»

Просто и понятно!

Мне ничего не понятно. Когда нужно с абзаца, а когда в сторку?

Оба варианта верны с точки зрения русского языка. Вы решаете, как автор, какой вариант в данном случае принесет больший эффект, или будет уместнее. Как бы вам объяснить? Дам просто кусок своего текста. Не как эталон, как пример.

Улыбка сошла с лица блондина.
— Я был о тебе лучшего мнения, — с огорчением произнёс он. — Ну что ж, ты сама напросилась. Котов драных ты ещё не видела. Надо не лечиться, а учиться. И не мне, а тебе.
Разноцветные огни вспыхивали вокруг, зайчики разбегались по стенам, и все же в этой кутерьме я отчётливо увидела, как изменились глаза незнакомца. Бывшие сначала голубыми — стали темно-синими, с яркими золотистыми крапинками. Они блестели все ярче, притягивая, как магнит.
— Но тебе повезло. Я как раз по этой части. Учитель. С собственной, авторской программой обучения.
Его слова звучали зловеще, особенно на фоне отрывающейся в клубе молодёжи. А если он и вправду маньяк? Холодок побежал по моей спине, я начала нервно шарить рукой по дивану, нащупывая сумочку.
— Побудь пока сама кошкой, поживи на улице. Думаешь, достаточно человеком родиться? Многие так думают. Но это не так. Нужно ещё человеком стать. У тебя будет достаточно времени и стимулов поразмышлять о том, что же делает человека человеком.
-----------------------

Очнулась я на полу. Вокруг топтались чьи-то ноги в туфлях, кроссовках и ботинках, угрожая в любой момент наступить на меня. Я вскочила, и с ужасом почувствовала: что-то не так. Удивительная лёгкость в теле, упругость в мышцах. И грязный затоптанный пол прямо под носом. Я завизжала, и вокруг тоже поднялся гвалт. «Кошка! Кошка!» — кричали вокруг, смеясь. Я понеслась вперёд, не глядя перед собой, инстинктивно лавируя между ног в джинсах и колготках. «Держи! Держи кошку!» — неслось вслед. Чуть не врезавшись в стойку бара, я прошмыгнула на лестничную площадку и кубарем полетела вниз. Вот и выход, но дверь закрыта. С размаху ударилась в неё, но та и не подумала открываться. «Ты смотри, вот дура! — донеслось откуда-то сверху. — Аж шерсть дыбом! Давай, вали на улицу!» Послышался скрип, и путь на свободу оказался открыт. Я прыгнула наружу, и по крупным холодным каплям ещё до приземления успела понять, что начался дождь.

Это зависит от того, как вам надо организовать текст. Тире - обычно реплику выделяют новым абзацем для того чтобы подчеркнуть важность фразы или когда начинается диалог. Кавычки - одиночные реплики, мысли часто оказываются внутри абзаца с авторской речью. Кстати, мысли персонажа всегда в кавычках, даже если они начаты с нового абзаца.

Поясните Лучше с примерами

Вот поэтому все и переходят на аудиокниги... Кто ж все это сможет запомнить?!

Ага Скоро к былинным сказаниям вернёмся )

Меня уже ругали за подобное на этом форуме, но коль снова все взялись за старую добрую прямую речь с её невообразимо сложной пунктуацией...
Господа, читайте первоисточник!
ПРАВИЛА РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ
ПОЛНЫЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК
В нём есть и это:
http://orthographia.ru/punctuatio.php?sid=137#pp137
Всем доброго времени суток!

Да... – протянул я. – и с этой мечтой придётся расстаться.



Я так понимаю, что если после реплики идут слова "сказал, протянул, проговорил, прошептал" и тому подобные, то речь автора подается с маленькой буквы. А если идет действие, а не речь, то буква нужна большая.

Да... – Мальчик протёр очки, – и с этой мечтой придётся расстаться.

Увы, в правилах нигде нет указания, что авторкая речь, разрывающая прямую, может начинаться с большой буквы, хотя в книгах встречается. Так что остаётся только один вариант.

Да... - мальчик протёр очки. - И с этой мечтой придётся расстаться.

Причем у классиков

Я обычно использую промежуточный вариант: "мальчик" с маленькой буквы, но после "очки" запятая, а не точка.
Не знаю, правильно это или нет, но никто всё равно тоже не знает.