Википедия к вашим услугам

Хорошо описали, аж захотелось бросить всё, включая рабочий понедельник, и оказаться на мероприятии. Жаль что это фантастика

А я погорячился и туда тоже отправил. Видимо зря. Надо было выбрать один конкурс, а то, действительно, многовато читать придётся.
Надеюсь, ваши рассказы пройдут отбор



Спасибо, не знал

Если честно, не поняла вопроса. В литературном плане я типичный МТА-графоман. Посему стараюсь посещать все доступные мне мероприятия, чтобы хоть чуточку научиться писать. То есть посещаю МК на фантассамблее, Новомалеевку, вышеупомянутые студию Балабухи и семинар Лазарчука, а также недавно открытый семинар литературной сказки. Вас это интересовало?



Олди говорят правильно: сейчас подобной литературы развелось очень много. Как ботаник и преподаватель в этой области могу сказать, что меня бесят все нынешние "садовые" газетёнки и журнальчики. Там такая хня подаётся в качестве непререкаемой истины под видом опыта отдельно взятых "опытных садоводов", что мне иногда просто убить их хочется за дезинформацию. Ладно бы просто туфта была, а зачастую ещё и умышленно неверная, даже вредная информация даётся. То же касается и литературы.

Посмотрим с другой стороны. Мы можем посмотреть на человека и оценить, хорошо ли сидят брюки или пиджак, не умея шить.
При этом квалифицированная швея может брать любые выкройки, любые ткани и шить профессиональные вещи, хотя сама эти выкройки никогда не создавала. Но научить пользоваться выкройками и шить она может. Так и с литературой: есть люди, которые виртуозно умеют видеть и владеют литературными приёмами, композицией. Они способны передать это другим, даже если сами ни одного шедевра не написали.

Фотка интересуется, не пересекались ли вы с ней.

там Жюль Верн первым номером. Вторым - Уельс.

Какие могут быть нервы? Завтра закидают по самые уши, вот тогда и нервничать можно будет)

И что предлагаете мне нагуглить для вас? Верна или Уельса?

Не надо, Алекс Че научней пишет.

Если они не могут применять свои знания на практике, то их теория ничего не стоит, таково моё скромное мнение инженера-строителя
По отдельности же делать расчёт одной стойки одному инженеру, а балки другому - нехорошо, если первый не знает, как сделать расчёт второго.

Но вот, на Малеевку должен быть в конце года отбор, кажется.
Но я, увы, пас. Финансы не позволяют мне тратиться на подобные штуки. Тем, кто живет в Москве или Санкт-Петербурге, дюже повезло.


Они прошли Только при нынешнем состоянии книгоиздания я не спешу радоваться - всегда все может накрыться медным тазом.


Да, там тоже больше сотни текстов может быть - ведь разрешено 3, кажется, посылать. Лучше уж Мракопедию почитать - полезнее
Я подумала-подумала - все равно мой не выиграет, зато я его засвечу. Так что пусть лежит до лучших времен, может сгодится еще.

Жаль, что такое понятие как "социокультурный контекст" вам не знакомо.

а вопрос то был простой, как 3 копейки - "посоветуйте современных хардовых авторов"
пришлось в вике рыться и в итоге резалт по наводке =ноль

Не должно, по идее. Это же Эксмо отбирало? У них вроде всё хорошо: ужастики и любовное фэнтези выходят стабильно.



Да, три рассказа можно послать. А почему вы решили, что ваш рассказ не выиграет? С ужасами у вас всё в порядке, правда, читал я только "Сикорасу" и "Книги Миранды" (а там не столько ужасы, сколько гнетущая атмосфера), но написаны они очень даже

Могут, только им это не нужно.
Вот, скажем, я могу сделать проект любого ландшафтного объекта, даже исторического. Мне достаточно знания, что я это могу. А ещё я могу свои знания передать студентам. Когда мои студенты принимаются за свои первые самостоятельные объекты, они всегда консультируются со мной. Означает ли это, что я не должна учить студентов, раз сама не стремлюсь зарабатывать на проектировании? Разумеется, у меня есть несколько реализованных по молодости проектов. Есть даже дипломы разных конкурсов. Но сейчас я предпочитаю, чтобы дипломы получали мои студенты.

ИМХО Путешественник ближе к истине)
Жорж Жубер тренер французской сборной по горным лыжам, воспитал 2 олимпийских чемпионов и вообще очень сильно продвинул тогдашнюю команду Франции сильно вперед, сам катался на лыжах весьма посредственно, а о своем участии в соревнованиях и не заикался.

Больше всего пользы можно получить в разного рода литературных объединениях, студиях и кружках. Но и от семинаров бывает польза: во-первых, если семинар ведёт хороший критик (мне однажды довелось работать в одном жюри с очень талантливым критиком -- это очень много дало и участникам семинара, и мне самой), а во-вторых, на семинарах можно познакомиться с интересными людьми, найти возможность опубликоваться (по итогам семинаров зачастую издают сборники).

На то они и друзья... :-)
Вы наивны...
или притворяетесь - но получается хорошо.

Ловлю вас на слове...

Вообще, это уйма времени нужна... Просто очень много времени.

И еще - по опыту прошлых конкурсов - бывает много рассказов - на которые отзыв может быть только сочувственный. Вроде, "сочувствую, но ничем не могу помочь."

музыкальная пауза

немного диско

http://youtu.be/0fiOEQktQl0

Ia-Ia
а вы как, сторонний наблюдатель, участник, или как всегда на своей волне?

Именно))

Подождите. Вы говорили о том, что писатель, не создавший шедевра, может прекрасно объяснить молодому автору, как тому сделать композицию в рассказе или романе, но сам писатель при этом не может воплотить свои знания в написание пристойной вещи, потому что он, кроме композиции ни чем больше в совершенстве не владеет. Как в таком случае можно быть уверенным, что он правильно обучает композиции? Может, у него не только сюжет хромает, идея, персонажи, но и композиция тоже! Инженер, который может посчитать балку, но не может стойку - не совсем инженер, скорее техник.
Но, возможны, конечно, и исключения

Спортивный тренер тоже должен быть выше-сильнее-быстрее? Нет, отнюдь. Тренер, или учитель - это тот, кто видит что можно сделать, чтобы результат стал еще лучше. Понимаете?

Чё-то-то вынесли?
Хоть правило. Я больше так - ни-ни? Я вообще ни бум в , прости господи, в прозе.

Давайте рассмотрим такую ситуацию:
Родители хотят отдать ребёнка на шахматы. В одной секции преподаёт ММС, а в другой перворазрядник. Вы куда посоветуете отдать ребёнка?

Я так и думал, что вы шахматы вспомните Ответ очень простой - не к тому, кто больше знает, а к тому, кто лучше учит.

хе-хе,а как это определить?)

Не спорьте, Anger Builder: талант учить - особый дар. Автор бестселлеров может им не обладать
А ваш родитель должен сначала разобраться, кто лучший учитель, а не покупаться на полученные тренером цацки

по результатам учеников, конечно же. Но не только. По резульатам общения с "тренером", по отзывам других родителей.

Не, это проект Астрель-Спб. Но они всегда смотрят на предыдущие продажи книг из серии, так что всегда могут подзарубить.


Там очень хорошие авторы играют. Реально, очень сильные и набившие руку именно в этом жанре - тот же Кожин, например, Женевский. Чтобы с ними тягаться, нужно очень хорошо сделать текст. А у меня он сыроват - а в хорроре сырость гибельна для текста. Так что я поставила весьма сомнительные шансы против засвета - и решила доработать текст и может быть, увеличить до повести.

Тот, кто лучше учит - покажут результаты учеников, но мне видится сомнительной перспектива обучения гроссмейстеров у тренера, который сам не смог добиться большего, чем первый разряд. Он может обучить только до вершины своего мастерства, дальше уже надо будет менять тренера, чтобы развитие не остановилось. Единственное, что он может привить ребёнку, так это: любовь к шахматам и стремление к дальнейшему самостоятельному развитию. Мне так кажется)

Это естесственный процесс. Но - не обязательно до вершины своего мастерства. Ведь почему-то обновляются спортивные рекорды, нес па?

Олег, да. Знаю, неплохо. Женевский - МБ. Не знаю хорошо.

Если я устанавливаю правила, мало кто гикнется. Может, я сам не пройду. То есть это вещь - прикладная.

Просто есть такие товарищи - Учителя и Тренеры. Повторюсь, они видят что и как можно улучшить, хотя сами и не в состоянии сделать это что-то. Но - видят. Вот я не вижу себя со стороны, когда рублю дрова. Но я могу сказать, что вот этот человек, впервые держащий топор в руках, руки держит слишком близко к самому топору, а если он чуть чуть переставит ноги и отодвинется от колоды, то ему будет удобнее. ПОнимаете?

Я спать. Дискуссии - завтра ввечеру. Возможно. Если работать не пойду.

Если держать руки далеко от топора, как тогда дрова рубить?

Согласен, погорячился, спорить больше не буду



Да, Кожин в прошлом конкурсе победил. Хорошо пишет. Боюсь, зря я всё-таки туда отправил рассказ, помимо дополнительного чтения ничего там не светит Женевского не читал.
Лучше, конечно, доработать, чтобы наверняка

расскажи мне, милчеловек, из чего состоит топор. Из топорища и топора. Руки на топорище. Чем дальше от топора руки, тем большую энергию можно вложить в удар. Это вам не порошки на аптекарских весах мерить, да дорожки выкладывать, тут наука!

она не волк.

она - обязательства.

Спокойных всем.

По поводу того, к кому отдавать ребенка....

Вы заметили, что в школах редко преподают ученые с мировым именем? Да и в университетах тоже?
Максимум - в аспирантурах?
Потому что, кроме всего прочего, ученый с мировым именем мало что сможет дать ребенку. Да и не нужен он первоклашке. Тому надо дать базовые знания - а то, КАК именно дать эти базовые знания, знает учитель. Хоть он и не ученый с мировым именем.

А вот студенты уже имеют базис - и тут уже может приложить руку ученый.

А с аспирантами он вообще будет разговаривать на одном языке - и там его потенциал именно как обучающего раскроется в бОльшей степени.


Так же и тут.
Дать какие-то зачатки стиля/логики текста может любой более-менее грамотный специалист - да в том же самом ЛитИнституте.
А вот когда человек уже начнет разбираться и понимать, что и как - уже может подключиться и хороший автор.
Хотя, честно говоря, если человек хорош в своей профессии - вовсе не обязательно, что из него выйдет педагог. Многие, правда, не знают с чего начать объяснять.

А я не помню, там какие-то комментарии/обсуждения предполагаются - или просто голосование молча?
Если предполагаются - это тоже же неплохо.

Взаимно)

Аптекарь, а нет ли у тебя такой же картинки... только молотка?)

Ты мне только что глаза открыл. А я всю жизнь думал, что топор состоит из Хваталки и Рубилки, а тут почти Пуассоновский закон, едрить его...

Переубедили! И вы, и fotka, и Эээх, и Путешественник - правы. Я заблуждался.
Вот вам всем:


А я пошёл спать

Я там впервые, так что не знаю